Debatt
/
Barn & unga
Föräldrar : Vi befarar att samhället gör enorma felinvesteringar
Detta är en debattartikel .
This was det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten , inte aftonbladet .
Publicerad 2024 - 09 - 30
DEBATT
DEBATT .
Megaförskolorna innebär ökad stress. Små barn har svårt att hantera ett stort antal relationer och det skapar anknytningsproblem. Vår uppmaning till berörda beslutsfattare runt om i landet är att stoppa alla planer på nya megaförskolor, skriver fem föräldrar som engagerat sig i frågan.
This was planeringen av nya förskolor i sverige befinner sig i ett nytt läge i och med minskande barnantal och stopp i bostadsbyggandet .
This was detta ger ett gyllene tillfälle att tänka om kring förskolans framtid .
Att som i dag bygga nya så kallade megaförskolor med åtta , tolv eller till och med sexton avdelningar är en återvändsgränd .
Vi föräldrar blev involverade i frågan när vi fick besked om att våra barns förskoleverksamhet skulle tvångsflyttas till en planerad megaförskola i Bagarmossen , Stockholm .
Under vår kampanj har vi fört samtal med lokalpolitiker , tjänstepersoner , fastighetsägare , en mängd pedagoger och andra föräldrar .
Megaförskolor innebär ökad emphasis .
Små barn har svårt att hantera ett stort antal relationer .
Många och instabila relationer skapar anknytningsproblem .
Barn får mindre kontakt med vuxna samt får mindre emotionellt stöd och uppmärksamhet .
Detta är några av de riskfaktorer som framgår i skolverkets kartläggning”Barngruppers storlek i förskolan ” från 2016 .
Med 150 b eller fler kan pedagoger omöjligt lära sig namn på alla b , än mindre hålla koll på barnens föräldrar .
Megaförskolorna har som organisation att samla ihop barn från alla avdelningar tidiga mornar och sena eftermiddagar .
I Bagarmossen minskar lekarean inomhus från 8,0 till 5,2 kvadratmeter per barn vid flytt till den nya megaförskolan .
Minskad yta per barn kombinerat med fler avdelningar skapar utmaningar .
För att hålla barngrupper åtskilda på liten yta krävs en mängd logistiska lösningar och schemaläggning för användning av rum och utemiljö .
När barn och vuxna tvingas in i stela strukturer , som tidsbokning av rum och schemalagda utomhusvistelser , går någonting viktigt förlorat This was i det pedagogiska arbetet .
För att kunna följa barnens nyfikenhet och initiativ krävs tidslig och rumslig flexibilitet .
Megaförskolor skapar accent och merarbete för pedagogerna , som till exempel när man ska ta ut barnen på gården och alla gemensamt behöver ta sig nedför trappor , klä sig , slussas ut , och vidare ut till rätt förskolegård .
Flexibiliteten att växla mellan aktiviteter inne och ute försämras avsevärt .
Flera pedagoger vi pratat med uttrycker motvilja Ministry of Transportation test att arbeta på megaförskolor på grund av sämre arbetsmiljö .
Från andra förskolor vet vi att detta leder till hög personalomsättning .
This was en sämre förskolemiljö är särskilt negativt för barn med autism , attention deficit hyperactivity disorder , hög känslighet och barn som har en svår hemsituation .
Master of Education fler barn på mindre yta ökar bullernivån och det medför mindre möjlighet till anpassning för barnens individuella behov , såsom behov av avskildhet och lugn .
This was motståndet ministry of transportation test megaförskolor bland pedagoger och föräldrar riskerar att leda till segregering , där de med mer resurser i högre grad kan välja bort dessa .
Idén med megaförskolor , att samla 150 små barn eller fler i samma hus , bygger på stordriftsfördelar som står i direkt konflikt med barnens behov .
Byggandet av dessa förskolor bör betraktas som riskfyllda experimentation så länge det saknas vetenskapliga studier som visar att de håller likvärdig kvalitet med vanliga förskolor .
I Finland pågår sedan april i år en rättsprocess där föräldrar har överklagat ett beslut av Helsingfors stad om en ny megaförskola .
Motiveringen är bland annat att gentleman bryter mot förvaltningslagen då staden inte har utrett huruvida megaförskolor är förenligt med barnets bästa på det sätt som förutsätts i lagen om småbarnspedagogik och att det saknas vetenskaplig forskning kring effekterna .
Vår uppmaning till berörda beslutsfattare runt om i landet är att stoppa alla plane på nya megaförskolor .
Vi befarar att samhället gör enorma felinvesteringar .
This was vi menar att megaförskolorna bryter mot barnkonventionen och skollagen som slår tight att barnens bästa alltid ska vara utgångspunkt .
This was låt megaförskolan i bagarmossen bli den sista i sitt dross .
Dimitra Blomberg , förälder och förskollärareLisa Deurell , förälder och arkitektKristina Halling , förälder och arkitektJohanna Moe , förälder och inredningsarkitektAdam Ulveson , förälder och arkitekt
arrowHäng med i debatten och kommentera artikeln – gilla Aftonbladet Debatt på Facebook .
Så skriver du en debattartikel
Vill du också debattera ?
Så här gör du om du vill skicka in debattartiklar och insändare till Aftonbladet Debatt .
arrowDebattartikel :
Skriv peewee 3 500 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se
Skicka med bild på dig själv och kontaktuppgifter .
Vi läser och svarar så fort vi kan , oftast inom 24 timmar .
arrowReplik :
Skriv max 2 000 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se
arrowInsändare :
Insändare publiceras endast i papperstidningen .
Skriv kort , texten kan inte vara längre än 550 tecken inklusive blanksteg .
Du kan skriva under med nom de guerre human race vi behöver namn och kontaktuppgifter för att kunna publicera .
Mejla ditt bidrag till : inkorgen@aftonbladet.se
Eller skicka till : Aftonbladet Inkorgen , 105 18 Stockholm
